Prof. Luiz Ferraz Netto
leobarretos@uol.com.br

Objetivo
Mostrar a necessidade de oxigênio para manter uma vela acesa (ou outra combustão). Mostrar a diminuição de pressão no interior da garrafa, em que se realizou a combustão.

Material

Procedimento

Ø Encha o prato com água, até a borda.

Ø Cole o toco de vela no centro da porca de ferro e coloque o conjunto na água do prato.

Ø Acenda a vela e coloque a garrafa sem fundo no prato, como indica a figura. A seguir, tape a garrafa com a tampa da própria garrafa.
Ø Faça com que os alunos descrevam todos os fenômenos que ocorrem (muita atenção).

Ø Leve os alunos, por meio de perguntas, a deduzirem que a vela se apagou porque quase todo o oxigênio foi consumido.

Ø Pergunte qual o motivo pelo qual a água do prato entrou no interior da garrafa (nível interno superior ao nível externo). Cuidado com sua própria resposta. Boa parte dos livros dizem que o oxigênio foi consumido e houve formação de CO₂ e com isso, a pressão interna diminui. Não é isso que ocorre.

Ø Explique assim: a vela acesa aquece o ar, expandindo-o. Parte do ar escapa antes de se fechar a garrafa ou por baixo dela (as bolhas são visíveis). Após o consumo de oxigênio (e formação de CO₂) a chama se extingue e a mistura gasosa interna começa a esfriar, contraindo-se e diminuindo a pressão. A diferença de pressão entre a externa (atmosférica) e a interna aplica forças que empurram a água do prato para dentro da garrafa.

Ø Vá girando lentamente a tampa da garrafa e faça-os observarem e interpretarem o que acontece.